Contexte : L’action d’Animath en Afrique : Structurer et coordonner la coopération suivie par Animath dans plusieurs pays d’Afrique : y soutenir des associations partenaires d’Animath, une seule par pays, avec en France un correspondant. Actuellement sur : Cameroun (PromoMaths), Djibouti (ADAM-Maths), Madagascar (COMIMA), Sénégal (TerangaMaths), et Burundi (CoLD).
En septembre 2018, une convention a été signée avec Campus-France, destinée à renforcer l’attractivité des études scientifiques en France ou dans des filières francophones.
En 2019, huit écoles d’été ont été organisées pour un total de 450 élèves de lycées dans ces pays : Burkina-Faso (2), Cameroun, Côte d’Ivoire, Congo-Kinshasa, Congo-Brazzaville, Sénégal (2). Une neuvième était prévue au Bénin. La pandémie du Covid a donné un sévère coup de frein. En 2022-23 la relance s’est faite au : Cameroun, Djibouti, Madagascar, Sénégal, puis Burundi en 2025.
Le soutien d’Animath s’opère suivant quatre directions :
Pôle 1] Création et suivi de clubs lycéens d’activités périscolaires.
Avec deux orientations :
- « classique » au sein de clubs lycéens pour le plaisir des « maths autrement »,
- ou « olympique » plus sélectif, traitant des sujets propres aux diverses olympiades de maths.
Pôle 2] Organisation de sessions intensives sur place.
Elles peuvent être limitées aux seuls élèves des clubs ou à un public beaucoup plus large. Souvent co-encadrée par un ou deux représentants d’Animath.
Pôle 3] Accès aux ressources et à leur mutualisation.
Classer et stocker les meilleurs sujets traités dans les clubs. Etablir une communication entre les équipes de différents pays. Projet : définir et suivre un site Internet d’accès à ces ressources.
Pôle 4] Les opérations « grand’public », Festival, expositions, webinaires, chaîne vidéo.
Diffuser l’information sur les projets et réalisations. Communication.
CONTACT : https://www.animath.fr/contact/
Cameroun (PROMO-Maths)
Directeur et point de contact : Adrien Hervé Benyomo. En France : Dr Anne Sylviane Kouam, INRIA-Paris-Saclay.
Durant l’année : 12 clubs pour plus de 200 lycéens dont 25% filles, encadrés par 15 animateurs. 600 participants aux séances de diffusion. Participation à plusieurs olympiades en maths et informatique.
Août 2026 : Festival des maths d’une semaine à Yaoundé coencadrée par Djob Mvondo (MdC en informatique Univ. de Rennes). Public : 45 élèves, 8 encadrants (photo ci-contre).
Lors de ce festival, en 2025 puis 2026 : Concours national « Miss STEM Cameroun » avec soutien du ministère. Et premier « Kangaroo Camp », Pi-day, etc. En projet : Session fin 2026 destinée aux filles.
Le Cameroun accueillera en 2028 les Olympiades panafricaines de mathématiques (PAMO).
Damien Tchakote élève de PromoMaths remporte une médaille (bronze) à l’Olympiade Internationale de Mathématiques de 2026.
DJIBOUTI (ADAM-Maths)
Fondé par l’actuel inspecteur général de l’éducation Mohamed Abdo Ali. Point de contact : Mohamed Ali Beyle. En France : Paul Boureau, doctorant CNRS. Université Cergy-Paris.
Neuf clubs lycéens dans 5 lycées pour 260 élèves : 5 en maths, 2 en informatique, 2 en crypto, 2 en jeux et logique ; encadrement par 18 animateurs. Implication dans les diverses olympiades et concours en maths et informatique.
Mission de Paul Boureau en décembre 2025. Celle prévue en mars 2026 a dû être annulée à cause des événements au Proche Orient.
ADAM-Maths a coordonné l’OFM, Olympiade internationale Francophone de Maths en 2026. Cofinancement ADAM-Maths sur les diverses activités.
MADAGASCAR (Fianarantsoa : Imatematiko)
Coordonnateur national à Madagascar : Antsamath.cdf@gmail.com. Antananarivo, COMIMa, https://raantss18.github.io/comima
Diego Suarez : avec IST / Institut Supérieur de Technologie. En France : Pr Vlady Ravelomanana de L’Université Paris-Cité
La coordination nationale se tient à Antananarivo avec trois antennes, chacune en lien avec l’Université locale :
- Antananarivo : COMIMa, Clubs Olympiades de Mathématiques et Informatique de Madagascar. Avec l’Université de Tanà, et l’AEMIA, Association des Etudiants en Maths et Info de Tanà www.aemia.xyz ;
- Fianarantsoa : IMATEMATIKO, avec l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Fianar.
- Diego Suarez / Antsivanana : à l’IST, Institut Supérieur de Technologie. Pr Lova Zakariazy
Les émeutes de décembre ayant annulé la session prévue en décembre 2025, celle-ci a été réalisée durant une semaine mi-Juillet 2026 à Tananarive, co-encadrée par Vlady Ravelomanana et six animateurs malgaches. Une seconde session est envisagée fin 2026.
SENEGAL (TerangaMath)
En France : Dr Ndeye Coumba Sarr, théorie des nombres Université de Caen et Abdoulahy Condoul ISUP, Actuaire.
Une session olympique du 9 au 14 mars 2026 pour une quinzaine de lycéens, coencadrés par Paul Cahen de Animath, et Abdelhaq Chaoui de Math&Maroc. Un second stage olympique est prévu à Mbour en fin d’année 2026 ou début 2027, en collaboration avec l’association des mathématiciennes sénégalaises, avec deux encadrants Animath.
Vers l’implantation d’un Tournoi Sénégalais des Jeunes Mathématiciens, inspiré du Tournoi français et du Tournoi Marocain. Organisation de webinaires tels « L’IA en Afrique, opportunités et limites » ou « Les métiers de l’actuariat», etc.
L’Olympiade Francophone de Mathématiques 2027 sera coordonnée par TerangaMath/ Cofinancement par Force-N et TerangaMath sur les diverses activités.
BURUNDI (CoLD)
« CoLD, Compétences Locales pilier du Développement Durable ». Contact : ndagijjeanmarie@gmail.com
Contact établi en octobre 2025 avec cette ONG basée à Bujumbura. Formations en science de l’environnement, incluant un FabLab et le suivi par un chercheur de Polytech’Paris.
Mise en place récente d’un club de maths d’une douzaine de lycéens encadrés par deux enseignants.
Nous les avons mis en relation avec USF, Univers Sans Frontières avec qui ils ont bâti un ambitieux projet « AMASHO », futur écosystème éducatif numérique durable du Burundi.
Mise aussi en relation active avec le « Learning Planet Institute » qui organise pour leurs lycéens des conférences en visio dans divers domaines scientifiques.