L’association Animath est partie d’un constat simple : mis dans une situation qui favorise et valorise son inventivité, l’élève peut opérer un véritable déblocage dans son attitude de passivité devant les mathématiques. L’idée principale étant alors de lui faire s’approprier les mathématiques qu’il découvre, avec l’aide de mathématiciens à la fois passionnés par leurs domaines et expérimentés dans cette relation avec les élèves. L’association Animath s’engage donc dans cet objectif dans une action internationale, qui comporte deux volets :
- promouvoir les activités mathématiques périscolaires dans les pays francophones ;
- développer des échanges entre élèves français et leurs homologues étrangers par la participation à des compétitions olympiques, l’organisation de compétitions innovantes (ITYM), la (co-)organisation d’écoles d’été internationales, le jumelage de clubs de mathématiques.
L’objectif poursuivi a deux dimensions principales :
- favoriser le développement scientifique pour faire émerger des groupes de lycéens très motivés susceptibles d’entreprendre des études supérieures scientifiques et de ce fait dynamiser l’enseignement des mathématiques ;
- permettre aux lycéens français de découvrir d’autres cultures et d’autres façons d’aborder des mathématiques, et à leurs professeurs d’échanger sur les diverses traditions et pratiques d’approche des mathématiques suivant les pays.
Ces actions permettent aussi de :
- développer la dimension francophone et contribuer à créer un réseau des anciens participants ;
- favoriser l’intérêt pour de futures études en France auprès de lycéens étrangers motivés par les mathématiques.
Les actions concrètes d’Animath
Animath soutient l’organisation de clubs de mathématiques et de stages de mathématiques à l’étranger, principalement dans des pays francophones, pour collégiens et lycéens. L’association fournit un encadrement à distance pour les clubs, et un co-encadrement sur place par des « animatheurs » venus de France et des « animatheurs » locaux.
En Afrique francophone. Des clubs et/ou stages ont été organisés depuis 2011 au Cameroun, Gabon, Togo, et plus récemment au Bénin, Congo-RDC. La signature en 2018 d’une convention de coopération avec Campus France donne à cette action une forte impulsion à partir de 2019. Sont désormais impliqués : Bénin, Burkina-Faso, Cameroun, Congo (RP), Congo (RDC), Côte d’Ivoire, Sénégal. D’autres pays sont appelés à rejoindre le dispositif. Il y a en Afrique, et en particulier en Afrique subsaharienne francophone, une véritable urgence éducative, en particulier dans les domaines des sciences exactes et particulièrement de mathématiques.
Pour mettre en place une session ou un club, vous pouvez consulter cette rubrique.
D’autres pays sont aussi concernés. Des stages ont été organisés ces dernières années en Moldavie, au Kosovo et en Palestine ; Animath a participé aux journées organisées à Chennai (Inde) par l’ambassade de France, et participe à l’organisation du concours lycéen frnco-chinois en mathématiques.
L’ensemble des actions menées à l’international reprennent les priorités de l’association, particulièrement le souci de parité filles/garçons et celui d’équité, en mettant en avant, par exemple, la gratuité pour les participants. Les clubs labellisés Animath signent une charte.